Sabemos que o aprendizado, para ser efetivo e afixado, ele precisa transitar pelo campo das emoções. Por isso, no Religare, a criança aprende e é ensinada brincando e se divertindo. Seria contraditório esperar que um indivíduo se desenvolva apenas pelo cumprimento rigoroso e fixo de programas de ensino que buscam robotizar e mecanizar.

Cada paciente recebe de modo único e individualizado o seu plano de tratamento que compete principalmente em desenvolver habilidades partindo  do potencial e interesse de cada um. Ele é flexível e pode ser modificado a qualquer momento.

O ensino dessas habilidades acontece de forma lúdica e muitas vezes natural, dando ênfase no que o paciente demonstra como desejo de aprendizagem e interesse.

Na terapia Aba a \”mesinha\” é necessária para que habilidades acadêmicas de pré-requisitos sejam absorvidas de acordo com a intervenção ABA. Em hipótese alguma a mesinha é ou será a principal ferramenta.

A terapia não deve transcorrer de forma mecanizada. Nossos terapeutas interagem com emoção a todo momento, pois entendemos que a interação social e o aprendizado possuem como combustível a vinculação afetiva.